I vores undervisning bruger vi IT, når det læringsmæssigt giver mening og fremmer undervisningen. Vi forholder os løbende til og vurderer, hvad der gavner elevernes læring bedst.

Det betyder f.eks., at når vi skal lave undersøgende arbejde, arbejde med formidling på andre måder (video, lyd eller programmering), lave matematiske modeller eller skrive længere tekster, skal vi selvfølgelig bruge computere eller tablets til noget af det, fordi det giver nogle andre muligheder.

Skolen bruger følgende programpakker, som stilles til rådighed for eleverne:

• Microsoft 365 (Word, Excel, PowerPoint og Publisher)
• Skoletube (en programpakke, hvor man kan arbejde med forskellige digitale medier)
• SkoleIntra og Teams (kommunikations- og opgaveportaler)
• Forskellige fagportaler

Vi ved også af erfaring, at computere, telefoner og tablets kan være med til at blokere for god læring og for det sociale liv på skolen. Derfor har vi sat nogle rammer for brugen af IT i undervisningen.

Det betyder, at vi i mange sammenhænge griber mere til blyant og papir, fordi det fungerer bedre læringsmæssigt, og fordi det er tidsbesparende. Man skal ikke først åbne en app og logge ind m.m. Derfor har vi kun computere, tablets og telefoner fremme, når de skal bruges i undervisningen.

For resten afleverer vores elever deres telefon om morgenen. Telefonerne låses inde i et skab i klassen, og eleverne får dem igen, når de skal hjem fra skole. Skal vi lejlighedsvis bruge telefonen i undervisningen, kan den låses ud og efterfølgende låses ind igen.

Det er vigtigt for os, at IT-kundskaber øves og trænes, så IT ikke bliver en barriere, men en hjælp i hverdagen.